UNAM fortalecerá acciones contra violencia a la mujer

Usted está aquí

UNAM fortalecerá acciones contra violencia a la mujer

Cambios. La casa de estudios reformará su estatuto y Tribunal Universitario. | Foto: Especial
La casa de estudios reformará su estatuto y Tribunal Universitario

CDMX.-La Universidad Nacional Autónoma de México buscará reformar su Estatuto General para reestructurar el Tribunal Universitario y considerar de manera explícita a la violencia de género como causante grave de responsabilidad para profesores, trabajadores y alumnos, lo que hasta el momento no se contempla.

“Entre los proyectos de modificación a la Legislación Universitaria, con el fin de mejorar la atención a casos de violencia de género, la Universidad presentó al H. Consejo Universitario una propuesta de reestructuración del Tribunal Universitario desde una perspectiva de derechos humanos con enfoque de género.

“En ella se contempla la incorporación de personal especializado, principios para la atención con perspectiva de derechos humanos y género, y mecanismos de atención expedita (...) Se propondrá al H. Consejo Universitario que la violencia de género sea considerada explícitamente causa grave de responsabilidad para los miembros de la comunidad universitaria”, señala la Rectoría.

Así respondió la UNAM al pliego petitorio que entregaron alumnas, quienes mantienen en paro la Facultad de Filosofía y Letras y cuatro planteles de la Escuela Nacional Preparatoria desde hace más de un mes en protesta por lo que consideran una respuesta insuficiente a sus denuncias de acoso y violencia sexual.

Entre sus respuestas, la Rectoría propuso diseñar cursos para capacitar a directores y funcionarios que manejen personal dentro de la institución para sensibilizarlos con respecto a la prevención, atención y manejo de situaciones relacionadas con la violencia de género.

También acordó diseñar un curso introductorio a la perspectiva de género para los alumnos de nuevo ingreso, el cual propondrá que se aprueben y actualicen los planes de estudio para incluir el tema en la malla curricular.